张龄心:
CAD、CAM分别是计算机辅助设计和计算机辅助制造……工作方向也很多的,机械,电子,建筑……通过对我区职业学校机械专业“CAD/CAM”人才培养现状的分析,结合教学实践和社会人才需求现状,从培养目标、学校管理、资源配置、课程设置等方面阐述了改革职业学校机械“CAD/CAM”人才培养的措施。一、现状分析我区素有“模具之乡”的美誉。近几年来,随着宁波先进制造业基地的建设和发展壮大,我区的模具制造工业和其他机电产业有了长足发展。同时,一改过去落后的设计、加工技术,广泛采用了工业自动化生产技术。其中,典....